Gå via Studentportalen för att komma till Valwebben.
Information om VALWEBBEN och hur du som lärarstudent ska använda den finns på UFL:s hemsida.
Observera att lärarprogrammet i första hand genomförs under ordinarie terminstid i Göteborg. Därför finns kurstillfällen för sommar-, kvälls- och distanskurser ej med på VALWEBBEN. De studenter som vill läsa dessa kurser kan läsa dem utanför lärarprogrammet genom att söka digitalt via Studera.nu.
Följande kurser vid Psykologiska institutionen ingår i lärarutbildningens VALWEBB:
Grundkursen ger studenten en introduktion i psykologi, både på bredden och på djupet. Kursen, som inleds med en introduktion där studenten får bekanta sig med universitetsstudier, är sedan uppbyggd kring följande fyra områden: Biologisk och Kognitiv psykologi, Personlighets- och Socialpsykologi. Kursen rör sig från cell- och hjärnanatominivå, genom varseblivningen och personligheten på individnivå och slutar på gruppsykologisk nivå där effekterna av social påverkan står i fokus. Kursen är påbyggnadsbar.
Länk till kursplaner
I delkurs 1 behandlas centrala teorier om perception, uppmärksamhet, minne, inlärning, språk/kommunikation samt målinriktat tänkande. Vidare ger kursen grundläggande kunskap i forskningsmetodik och statistik. I delkurs 2 behandlas centrala utvecklingspsykologiska teorier i ett livscykelperspektiv med kopplingar till arv, neurologisk mognad, hormonförändringar, emotion, kognition och motivation samt till interaktionen med andra människor, miljöer och kulturer. Kursen är påbyggnadsbar.
Länk till kursplaner
Kursen innehåller en orientering i centrala aspekter av de personlighets- och socialpsykologiska fälten samt en fördjupning av vissa av de områden som behandlats i grundpaketet/grundkursen i psykologi. I kursen ingår också grundläggande forskningsmetodik och statistik. Kursen är påbyggnadsbar.
Länk till kursplaner
Kursens syften är (I) att orientera om etik och vetenskapsteoretiska begrepp, (II) att ge kunskap om design av empiriska studier, om olika designers för- och nackdelar samt om olika metoder för att samla in och analysera data, (III) att ge ökad kunskap om analyser av gruppskillnader, (IV) att ge insikt i hur vetenskaplig litteratur söks och används och (V) att självständigt planera, genomföra och skriftligt rapportera en begränsad empirisk forskningsuppgift. Kursen är påbyggnadsbar.
Länk till kursplaner