Utbildning på grundnivå och avancerad nivå

Psykologiska institutionen har utbildningar med stor bredd inom ämnesområdet psykologi. Vi ger utbildning på både grund- och avancerad nivå i form av fristående kurser och program.

Dessutom ger institutionen ett antal uppdragsutbildningar varje år, där arbetsgivare kan erbjuda sin personal kvalificerad fortbildning anpassad efter sin verksamhet.

Anmälan till kurser och program öppnar 15/3 2010

Till de flesta kurser och program som ges vid universitet och högskolor i Sverige anmäler du dig digitalt via: Studera.nu. Där finns information om hur du anmäler dig och där hittar du också information om utbildningsutbudet.

Söka kurser inför HT10

Du som vill söka till en kurs som startar HT10 gör detta via Studera.nu. Den 15 mars öppnar sökmöjligheten via Studera.nu och sista anmälningsdag är 15 april.

Glöm inte att anmäla dig i tid! Sista anmälningsdag är den 15 april inför höstterminen och den 15 oktober inför vårterminen.

Behörighet

För att bli antagen till fristående kurser och utbildningsprogram krävs att man har grundläggande behörighet. I vissa fall krävs dessutom särskild behörighet. För närmare information om behörighet hänvisar vi till Göteborgs universitets katalog för kurser och program eller till Göteborgs universitets hemsida/student.

Registrering

Registrering på fristående kurser och program är obligatorisk och görs genom ett personligt besök vid institutionens Studentservice,
plan 1 (1 trappa).

Formella terminstider

Hösttermin 1 september - 18 januari
Vårtermin 19 januari - 7 juni

Observera att avvikelser från dessa tider kan förekomma!

Bolognainformation

Den 1 juli 2007 övergick universitet och högskolor i Sverige till en ny utbildningsstruktur med utgångspunkt i den så kallade Bolognaprocessen.

Mer information om Bologna processen (pdf)

Kunskapssyn

Psykologiska institutionens styrelse beslutade 2006-03-06 att följande kunskapssyn gäller för institutionens alla utbildningar:

Akademisk undervisning bygger på vetenskaplig grund. Det betyder att vad som förmedlas i kurslitteratur, vetenskapliga originalarbeten och muntligt presenterad undervisning är kunskap som grundats i kritisk och öppen prövning av resultat inhämtade med vetenskaplig metodik. Därutöver kan i undervisningen ingå andra typer av arbeten, t.ex. lagtext och arbeten som är av skönlitterär karaktär, såsom självbiografier, liksom nyhets- och debattartiklar. I tillämpliga fall grundas undervisningen utöver i vetenskap också i beprövad erfarenhet. Allt vetande som förmedlas i kurslitteratur och i undervisning är i strikt mening preliminär.

Det vetenskapliga sättet att utveckla kunskap innebär att vad som vid en viss tidpunkt anses vara giltigt, kan komma att revideras eller helt omkullkastas av ytterligare, med vetenskaplig metodik, erhållen kunskap. Det innebär att det kan finnas, och ofta finns, konkurrerande teorier om, och förklaringar till, ett och samma fenomen. Eftersom psykologi är en disciplin som rör angelägna, grundläggande mänskliga funktioner, och människans förhållande till kultur och samhälle, kan teorier och förklaringsmodeller ibland förefalla kontroversiella och utmanande. Även i sådana fall utvecklas kunskap genom fri diskussion och öppen prövning av idéer och teorier. Yttrandefrihet, frihet att formulera frågeställningar och intellektuell hederlighet, är ledstjärnor i det arbetet och medel i kunskapsutvecklingens tjänst.