Utbildning på grundnivå och avancerad nivå

Psykologiska institutionen har utbildningar med stor bredd inom ämnesområdet psykologi. Vi ger utbildning på både grund- och avancerad nivå i form av fristående kurser och program.

Om du läser fristående kurser i psykologi med successiv fördjupning kan du avlägga en examen i huvudområdet psykologi. På grundnivå kan påbyggnadsbara kurser inom ämnet ingå i en kandidatexamen i psykologi. På avancerad nivå kan påbyggnadsbara kurser i psykologi ingå i en magister-/masterexamen. Länk till studiegångar och mer information

Dessutom ger institutionen ett antal uppdragsutbildningar varje år, där arbetsgivare kan erbjuda sin personal kvalificerad fortbildning anpassad efter sin verksamhet.

Webbanmälan till kurser och program

Gamla studera.nu har delats i två. Studera.nu för studieinformation och Antagning.se för webbanmälan till högskolan. Länk till psykologiska institutionens kurser och program på Antagning.se

Glöm inte att anmäla dig i tid! Sista anmälningsdag är den 15 april inför höstterminen och den 15 oktober inför vårterminen.

Behörighet

För att bli antagen till fristående kurser och utbildningsprogram krävs att man har grundläggande behörighet. I vissa fall krävs dessutom särskild behörighet. För närmare information om behörighet hänvisar vi till Göteborgs universitets katalog för kurser och program eller till Göteborgs universitets hemsida/student.

Registrering

Registrering på fristående kurser och program är obligatorisk och görs genom att skicka ett registreringsmail. Alla antagna få mer information om våra registreringsrutiner efter urval 2.

Formella terminstider

Hösttermin 1 september - 18 januari
Vårtermin 19 januari - 7 juni

Observera att avvikelser från dessa tider kan förekomma!

Kunskapssyn

Psykologiska institutionens styrelse beslutade 2006-03-06 att följande kunskapssyn gäller för institutionens alla utbildningar:

Akademisk undervisning bygger på vetenskaplig grund. Det betyder att vad som förmedlas i kurslitteratur, vetenskapliga originalarbeten och muntligt presenterad undervisning är kunskap som grundats i kritisk och öppen prövning av resultat inhämtade med vetenskaplig metodik. Därutöver kan i undervisningen ingå andra typer av arbeten, t.ex. lagtext och arbeten som är av skönlitterär karaktär, såsom självbiografier, liksom nyhets- och debattartiklar. I tillämpliga fall grundas undervisningen utöver i vetenskap också i beprövad erfarenhet. Allt vetande som förmedlas i kurslitteratur och i undervisning är i strikt mening preliminär.

Det vetenskapliga sättet att utveckla kunskap innebär att vad som vid en viss tidpunkt anses vara giltigt, kan komma att revideras eller helt omkullkastas av ytterligare, med vetenskaplig metodik, erhållen kunskap. Det innebär att det kan finnas, och ofta finns, konkurrerande teorier om, och förklaringar till, ett och samma fenomen. Eftersom psykologi är en disciplin som rör angelägna, grundläggande mänskliga funktioner, och människans förhållande till kultur och samhälle, kan teorier och förklaringsmodeller ibland förefalla kontroversiella och utmanande. Även i sådana fall utvecklas kunskap genom fri diskussion och öppen prövning av idéer och teorier. Yttrandefrihet, frihet att formulera frågeställningar och intellektuell hederlighet, är ledstjärnor i det arbetet och medel i kunskapsutvecklingens tjänst.