Doktorand(föräldraledig)
Bakgrund
Undervisning
Forskning
Valda publikationer
Jag har en Bachelor of Arts i psykologi från Queen’s University of Belfast, steg-1 utbildning i psykoterapi från Göteborgs Psykoterapi Institut, fil. Lic. i psykologi från Göteborgs universitet och håller för närvarande på att avsluta mina doktorandstudier. Jag har tidigare arbetat inom stödverksamhet för olika grupper av barn och ungdomar såsom barn med cancer eller HIV, barn med föräldrar i fängelse och barn som bevittnat våld i familjen.
Jag undervisar vid psykologiska institutionen i kvalitativ metod, utvecklingspsykologi med inriktning på familj och föräldraskap samt funktionsnedsättning. Jag föreläser även utanför institutionen kring mitt forskningsområde.
Min forskning fokuserar på familjer som har barn med intellektuell funktionsnedsättning. Jag tittar specifikt på föräldrars uppfattningar och upplevelser av barnet och dess diagnos utifrån olika perspektiv såsom anknytning-omvårdnad, barns temperament och psykiska hälsa, samt hur pappors upplevelser utvecklas över tid.
Boström, P. K., Broberg, M., & Bodin, L. (2011). Child's positive and negative impacts on parents - A person-oriented approach to understanding temperament in preschool children with intellectual disabilities. Research in Developmental Disabilities, 32(5), 1860-1871.
Boström, P., Broberg, M., & Hwang, C. P. (2010). Different, difficult or distinct? mothers' and fathers' perceptions of temperament in children with and without intellectual disabilities. Journal of Intellectual Disability Research, 54(9), 806-819.
Boström, P. K., Broberg, M., & Hwang, P. (2010). Parents' descriptions and experiences of young children recently diagnosed with intellectual disability. Child Care, Health & Development, 36(1), 93-100.